Sportif Faaliyetlere Katılım Düzeyi İle Sosyal Uyum ve İletişim Becerilerininin İncelenmesi

Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin sportif faaliyetlere katılım düzeyi ile sosyal uyum ve iletişim becerileri
incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, 2010-2011 öğretim yılında Adıyaman Üniversitesi merkez
kampüsünde öğrenim gören üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada 10 sorudan oluşan kişisel
bilgi formu,7 soruluk aile içi uyum düzeyini belirleme formu ve 7 soruluk sportif faaliyetlere katılım düzeyini
belirleme formu kullanılmıştır. Çalışmada 21 soruluk Bell Uyum Envanteri kullanılmıştır. Öncül (1981)
tarafından adapte edilerek Türkçeye çevrilmiş Bell Uyum Envanterinin ülkemizde geçerlik ve güvenirlilik
çalışmaları yapılmıştır. Son olarak araştırmada 45 sorudan oluşan Ersanlı ve Balcı(1996) tarafından
geliştirilen iletişim becerileri envanteri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin, aile içi uyum alt
boyutu, Spora katılım ve sosyal uyum alt boyutlarında anlamlı farklılık olduğu görülmüştür. Sosyal uyum alt
boyutunda 31 yaş ve üstü olan öğrenciler lehine anlamlı farklılık vardır. Sosyal uyum alt boyutunda serbest
anne tutumları lehine anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p