9786257588577
597414
https://www.turkishbooks.com/books/planlanmis-bir-yuzme-programinin-15-18-yas-ogrencilerinin-motivasyon-atilganlik-ve-dikkat-duzeylerine-etkileri-p597414.html
Planlanmış Bir Yüzme Programının 15-18 Yaş Öğrencilerinin Motivasyon, Atılganlık ve Dikkat Düzeylerine Etkileri
4.08
1. Giriş Ve Amaç
2. Genel Bilgiler
a. Motivasyon
b. Atılganlık
c. Dikkat
d. Yüzme
e. Ergenlik Dönemi
3. Gereç Ve Yöntem
a. Araştırmanın Yapıldığı Yer Ve Tarihi
b. Araştırmanın Tipi
c. Araştırmanın Evreni Ve Örneklemi
d. Örnekleme Yöntemi
e. Araştırma Hipotezi
f. Veri Toplama Araçları Ve Özellikleri
g. Veri Toplama Yöntemi
h. Verilerin Analizi
i. Araştırmanın Sınırlılıkları
4. Bulgular
5. Tartışma Ve Sonuç
a. Tartışma
b. Sonuç
c. Öneriler
2. Genel Bilgiler
a. Motivasyon
b. Atılganlık
c. Dikkat
d. Yüzme
e. Ergenlik Dönemi
3. Gereç Ve Yöntem
a. Araştırmanın Yapıldığı Yer Ve Tarihi
b. Araştırmanın Tipi
c. Araştırmanın Evreni Ve Örneklemi
d. Örnekleme Yöntemi
e. Araştırma Hipotezi
f. Veri Toplama Araçları Ve Özellikleri
g. Veri Toplama Yöntemi
h. Verilerin Analizi
i. Araştırmanın Sınırlılıkları
4. Bulgular
5. Tartışma Ve Sonuç
a. Tartışma
b. Sonuç
c. Öneriler
1. Giriş Ve Amaç
2. Genel Bilgiler
a. Motivasyon
b. Atılganlık
c. Dikkat
d. Yüzme
e. Ergenlik Dönemi
3. Gereç Ve Yöntem
a. Araştırmanın Yapıldığı Yer Ve Tarihi
b. Araştırmanın Tipi
c. Araştırmanın Evreni Ve Örneklemi
d. Örnekleme Yöntemi
e. Araştırma Hipotezi
f. Veri Toplama Araçları Ve Özellikleri
g. Veri Toplama Yöntemi
h. Verilerin Analizi
i. Araştırmanın Sınırlılıkları
4. Bulgular
5. Tartışma Ve Sonuç
a. Tartışma
b. Sonuç
c. Öneriler
2. Genel Bilgiler
a. Motivasyon
b. Atılganlık
c. Dikkat
d. Yüzme
e. Ergenlik Dönemi
3. Gereç Ve Yöntem
a. Araştırmanın Yapıldığı Yer Ve Tarihi
b. Araştırmanın Tipi
c. Araştırmanın Evreni Ve Örneklemi
d. Örnekleme Yöntemi
e. Araştırma Hipotezi
f. Veri Toplama Araçları Ve Özellikleri
g. Veri Toplama Yöntemi
h. Verilerin Analizi
i. Araştırmanın Sınırlılıkları
4. Bulgular
5. Tartışma Ve Sonuç
a. Tartışma
b. Sonuç
c. Öneriler
Yorumlar (0)
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.