Oyun ve Oyuncak Müzeleri: Kültürel, Miras Aktarımı ve Eğitimi

Halkbilimin alt alanı olan 'çocuk folkloru' kapsamındaki oyun ve oyuncak müzeleri, kültürel ve etnografik yönüyle
halkbilim; öğretim yönüyle eğitim bilimlerinde önemli bir araştırma konusudur. Bu çalışmada hem dünyadaki hem de
Türkiye'deki oyun ve oyuncak müzelerinin yapısal analizi yapılmış, halkbilim ve eğitim kuramları açısından kültürel,
siyasi, ekonomik ve eğitim işlevleri tartışılmıştır. Aynı zamanda, oyun ve oyuncak müzeleri alan çalışması yapılarak
çözümlenmiş ve 'yaşayan kültürel miras (somut olmayan kültürel miras)' perspektifi ile oyun-oyuncak müzelerini
birleştiren bir yapı önerilmiştir.
Araştırma sonunda, Türkiye'deki bazı oyun ve oyuncak müzelerinin mevcut durumlarına dair değerlendirme yapılmış,
dünyadaki oyun ve oyuncak müzelerinden hareketle çözüm önerileri sunulmuştur. Sonuç olarak da yaşayan kültürel
mirasın oyun ve oyuncak müzelerinde aktarılmasının önemi ve hangi yöntemlerle sürdürülebileceği tartışılmıştır.
Bu çalışma Kültür Bilimi, Halkbilim, Türk halkbilimi, Sosyal ve Kültürel Antropoloji, Müzecilik, Eğitim Bilimleri
alanlarında çalışanlar; oyun, oyuncak, müze, müzede eğitim, yaşayan kültürel miras ve aktarımı gibi konular ile
ilgilenenler için önemli bir kaynak niteliğindedir.