Okdoku Matematiksel Akıl Yürütme ve Mantık Oyunu

Akıl yürütme, en az iki önermeden hareketle bir sonuca ulaşma işlemidir. Diğer taraftan
akıl yürütme, eldeki verilerden bir sonuç çıkarmak anlamına da gelmektedir. Bu tanımı
daha da genişletirsek akıl yürütme, eldeki verilerden yola çıkarak mantıklı
genellemelerde ve çıkarımlarda bulunma süreci olduğu söylenebilir. Akıl yürüten bir
kişi yaşantıları, gözlemleri, okudukları, duydukları, inceledikleri sonucunda mantığa
dayalı çıkarımlarda bulunur. Örneğin bir kişinin izlediği filmin ilerlemesine göre filmin
nasıl sonlanacağına ilişkin fikir ve görüş geliştirmesi, bir dedektifin elde ettiği gözlem
ve verilere göre suçu işleyen kişinin kim olabileceğine ilişkin çıkarımda bulunması, birer
akıl yürütme örneğidir. 2013-2014 öğretim yılından itibaren MEB zekâ oyunları dersi ile
çocuklarda akıl yürütme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmiştir. Zekâ oyunları gerçek
problemleri de kapsayan, her türlü problemin oyunlaştırılmış halidir. Bu yüzden problem
çözmeyi öğretmek için kullanılacak iyi bir araçtır. Zekâ oyunları dersi öğrencilerin
problemleri algılama ve değerlendirme kapasitelerinin geliştirilmesini, farklı bakış
açıları oluşturabilmelerini, problemle karşılaştıklarında hızlı ve doğru karar
verebilmelerini, bir konuya ve çözüme odaklanma alışkanlığı geliştirmelerini, akıl
yürütme ve mantığı etkili bir şekilde kullanma kapasitelerini geliştirmelerini
sağlayacaktır (MEB). Akıl yürütme oyunları, verilen ipuçlarını değerlendirerek ve
yalnızca mantıksal çıkarımlar yaparak sonuca ulaşılan, çoğunlukla tek kişilik bulmaca
tarzındaki oyunlardır (MEB). Bu kitapta ülkemizde literatürde henüz olmayan
diyagramdaki okların sırasına göre yolumuzu belirlediğimiz ve yazar tarafından
"Okdoku" adı verilen oyun tanıtılmış ve yüzlerce etkinlik örneği ile akıl yürütme ve
mantık becerilerini geliştirmeniz hedeflenmiştir. Aynı zamanda akıl yürütme becerisi ve
akıl yürütme becerisinin günlük hayatta ve özellikle matematik alanındaki önemi de
açıklanarak okur bilgilendirilmeye çalışılmıştır.