9786058005044
486808
https://www.turkishbooks.com/books/marka-cocuk-yetistirmek-p486808.html
Marka Çocuk Yetiştirmek
5.4
Yazar Hakkında:
1968 yılında Manisa'da doğan Erdem Karagöz, "Türk İşi İkna", "Marka Çocuk Yetiştirmek"
ve "Kariyer Dolmuşu" kitaplarının yazarıdır. İkna alanında Türkiye'de saha çalışmaları ve
eğitimler vermektedir. Yüz kadar STK, şirket, kurum ve altmış beş üniversitede satış, ikna ve
iletişim alanlarında çeşitli eğitimler düzenlemiştir. Kurumlara özgün projeler ve davranış
değişikliği amaçlı çalışmalar da yapmaktadır.
Her ailenin soyadı kendi markasıdır ve her aile, kendi değerleri çerçevesinde, bu değerleri temsil
eden markalar yetiştirir. Bu değerler, bir yandan toplumsal yapının işlevsel olarak devamlılığını
sağlarken, diğer yandan markanın taşıyıcısı olan çocuğun yaşamı üzerinde derin izler bırakır.
Bireylerin karakter gelişiminin en önemli safhası 2-10 yaş arasındaki çocukluk dönemidir ve bu dönem hem çocuğun
bireysel gelişimi için hem de gelecekte çocuktan beklenen toplumsal özellikler bakımından olgun bir birey
yetiştirmek için en dikkatli olunması gereken yaş aralığıdır.
Erdem Karagöz de işte bu yaş aralığına odaklanıyor ve çocuklarla iletişim kurmanın püf noktalarından, önderlik ve
rehberlik etmenin inceliklerine, bir yandan çocukla arkadaşlık ederken diğer yandan çocuk için otorite olmanın
ayrımlarına dair somut fikir ve örneklerle radikal çözümler öneriyor.
Bu kitap affetmekten kural koymaya, özgüven geliştirme çalışmalarından odaklanma sorunlarına ve ödül-ceza
sisteminin ötesine geçen otorite çalışmalarına kadar geniş bir alanda hazırlanmış bir ebeveyn rehberidir.
1968 yılında Manisa'da doğan Erdem Karagöz, "Türk İşi İkna", "Marka Çocuk Yetiştirmek"
ve "Kariyer Dolmuşu" kitaplarının yazarıdır. İkna alanında Türkiye'de saha çalışmaları ve
eğitimler vermektedir. Yüz kadar STK, şirket, kurum ve altmış beş üniversitede satış, ikna ve
iletişim alanlarında çeşitli eğitimler düzenlemiştir. Kurumlara özgün projeler ve davranış
değişikliği amaçlı çalışmalar da yapmaktadır.
Her ailenin soyadı kendi markasıdır ve her aile, kendi değerleri çerçevesinde, bu değerleri temsil
eden markalar yetiştirir. Bu değerler, bir yandan toplumsal yapının işlevsel olarak devamlılığını
sağlarken, diğer yandan markanın taşıyıcısı olan çocuğun yaşamı üzerinde derin izler bırakır.
Bireylerin karakter gelişiminin en önemli safhası 2-10 yaş arasındaki çocukluk dönemidir ve bu dönem hem çocuğun
bireysel gelişimi için hem de gelecekte çocuktan beklenen toplumsal özellikler bakımından olgun bir birey
yetiştirmek için en dikkatli olunması gereken yaş aralığıdır.
Erdem Karagöz de işte bu yaş aralığına odaklanıyor ve çocuklarla iletişim kurmanın püf noktalarından, önderlik ve
rehberlik etmenin inceliklerine, bir yandan çocukla arkadaşlık ederken diğer yandan çocuk için otorite olmanın
ayrımlarına dair somut fikir ve örneklerle radikal çözümler öneriyor.
Bu kitap affetmekten kural koymaya, özgüven geliştirme çalışmalarından odaklanma sorunlarına ve ödül-ceza
sisteminin ötesine geçen otorite çalışmalarına kadar geniş bir alanda hazırlanmış bir ebeveyn rehberidir.
Yazar Hakkında:
1968 yılında Manisa'da doğan Erdem Karagöz, "Türk İşi İkna", "Marka Çocuk Yetiştirmek"
ve "Kariyer Dolmuşu" kitaplarının yazarıdır. İkna alanında Türkiye'de saha çalışmaları ve
eğitimler vermektedir. Yüz kadar STK, şirket, kurum ve altmış beş üniversitede satış, ikna ve
iletişim alanlarında çeşitli eğitimler düzenlemiştir. Kurumlara özgün projeler ve davranış
değişikliği amaçlı çalışmalar da yapmaktadır.
Her ailenin soyadı kendi markasıdır ve her aile, kendi değerleri çerçevesinde, bu değerleri temsil
eden markalar yetiştirir. Bu değerler, bir yandan toplumsal yapının işlevsel olarak devamlılığını
sağlarken, diğer yandan markanın taşıyıcısı olan çocuğun yaşamı üzerinde derin izler bırakır.
Bireylerin karakter gelişiminin en önemli safhası 2-10 yaş arasındaki çocukluk dönemidir ve bu dönem hem çocuğun
bireysel gelişimi için hem de gelecekte çocuktan beklenen toplumsal özellikler bakımından olgun bir birey
yetiştirmek için en dikkatli olunması gereken yaş aralığıdır.
Erdem Karagöz de işte bu yaş aralığına odaklanıyor ve çocuklarla iletişim kurmanın püf noktalarından, önderlik ve
rehberlik etmenin inceliklerine, bir yandan çocukla arkadaşlık ederken diğer yandan çocuk için otorite olmanın
ayrımlarına dair somut fikir ve örneklerle radikal çözümler öneriyor.
Bu kitap affetmekten kural koymaya, özgüven geliştirme çalışmalarından odaklanma sorunlarına ve ödül-ceza
sisteminin ötesine geçen otorite çalışmalarına kadar geniş bir alanda hazırlanmış bir ebeveyn rehberidir.
1968 yılında Manisa'da doğan Erdem Karagöz, "Türk İşi İkna", "Marka Çocuk Yetiştirmek"
ve "Kariyer Dolmuşu" kitaplarının yazarıdır. İkna alanında Türkiye'de saha çalışmaları ve
eğitimler vermektedir. Yüz kadar STK, şirket, kurum ve altmış beş üniversitede satış, ikna ve
iletişim alanlarında çeşitli eğitimler düzenlemiştir. Kurumlara özgün projeler ve davranış
değişikliği amaçlı çalışmalar da yapmaktadır.
Her ailenin soyadı kendi markasıdır ve her aile, kendi değerleri çerçevesinde, bu değerleri temsil
eden markalar yetiştirir. Bu değerler, bir yandan toplumsal yapının işlevsel olarak devamlılığını
sağlarken, diğer yandan markanın taşıyıcısı olan çocuğun yaşamı üzerinde derin izler bırakır.
Bireylerin karakter gelişiminin en önemli safhası 2-10 yaş arasındaki çocukluk dönemidir ve bu dönem hem çocuğun
bireysel gelişimi için hem de gelecekte çocuktan beklenen toplumsal özellikler bakımından olgun bir birey
yetiştirmek için en dikkatli olunması gereken yaş aralığıdır.
Erdem Karagöz de işte bu yaş aralığına odaklanıyor ve çocuklarla iletişim kurmanın püf noktalarından, önderlik ve
rehberlik etmenin inceliklerine, bir yandan çocukla arkadaşlık ederken diğer yandan çocuk için otorite olmanın
ayrımlarına dair somut fikir ve örneklerle radikal çözümler öneriyor.
Bu kitap affetmekten kural koymaya, özgüven geliştirme çalışmalarından odaklanma sorunlarına ve ödül-ceza
sisteminin ötesine geçen otorite çalışmalarına kadar geniş bir alanda hazırlanmış bir ebeveyn rehberidir.
Yorumlar (0)
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.