9786053953920
122700
https://www.turkishbooks.com/books/iyi-hissetme-p122700.html
İyi Hissetme İlköğretim Sınıflarında Benlik-Saygısını Arttırma
2.667
Benlik saygısı başka bir deyişle özsaygı ya da kendine saygı, kişinin kendisi ile ilgili düşünceleri, çevresindekilerin o kişi ile ilgili düşünceleri, her iki düşüncenin bileşkesi ve bu üç düşüncenin bir araya gelmesiyle oluşmaktadır. Düşük ve yüksek benlik saygısı, insanlar arası ilişkilerde problem oluşturabilecek durumlara yol açmaktadır. Benlik saygısını ideal bir düzeye getirmek küçük yaşlarda öğrenilecek stratejilerle başarılabilir. Wetton ve Cansell, ilköğretim öğrencilerinin kendilerini iyi hissetmelerine yardımcı olacak teknikleri yıllarca denemiş ve bir araya getirerek bu kitapta toplamışlardır. İlköğretim öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının kaynak bir kitap olarak kullanabilecekleri bu eser, Türk Eğitim Bilimlerinde öncü Nobel Yayınları farkıyla ilköğretim öğrencilerinin kendilerini iyi hissetmeleri için hazırlanmıştır.
İÇİNDEKİLER
GİRİŞ 1
KENDİNİ İYİ HİSSETME 3
Peki, nasıl başlayayım? 3
Benlik-saygım ne durumda? 11
Şimdiye kadar ne söyledik? 27
İYİ HİSSETMELERİ İÇİN BAŞKALARINA
YARDIM ETMEK 27
Sınıf için olumlu bir dil 29
Fikir dükkanı oluşturma 33
Paylaşımları sergileme 40
İsimleri kullanma 45
Tüm bunlar neydi? 52
ÇEMBERLERİN KULLANIMI 53
İnsan çemberleri 53
Duyguların çemberleri 58
Kelime çemberleri 64
Tüm bunlar neydi? 69
YANSITMALAR 70
Günü yansıtma 76
Geriye bakmanın beş yolu 80
Tüm bunlar neydi? 87
SONUÇ 87
Başka ne diyebiliriz? 87
Benlik saygısı başka bir deyişle özsaygı ya da kendine saygı, kişinin kendisi ile ilgili düşünceleri, çevresindekilerin o kişi ile ilgili düşünceleri, her iki düşüncenin bileşkesi ve bu üç düşüncenin bir araya gelmesiyle oluşmaktadır. Düşük ve yüksek benlik saygısı, insanlar arası ilişkilerde problem oluşturabilecek durumlara yol açmaktadır. Benlik saygısını ideal bir düzeye getirmek küçük yaşlarda öğrenilecek stratejilerle başarılabilir. Wetton ve Cansell, ilköğretim öğrencilerinin kendilerini iyi hissetmelerine yardımcı olacak teknikleri yıllarca denemiş ve bir araya getirerek bu kitapta toplamışlardır. İlköğretim öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının kaynak bir kitap olarak kullanabilecekleri bu eser, Türk Eğitim Bilimlerinde öncü Nobel Yayınları farkıyla ilköğretim öğrencilerinin kendilerini iyi hissetmeleri için hazırlanmıştır.
İÇİNDEKİLER
GİRİŞ 1
KENDİNİ İYİ HİSSETME 3
Peki, nasıl başlayayım? 3
Benlik-saygım ne durumda? 11
Şimdiye kadar ne söyledik? 27
İYİ HİSSETMELERİ İÇİN BAŞKALARINA
YARDIM ETMEK 27
Sınıf için olumlu bir dil 29
Fikir dükkanı oluşturma 33
Paylaşımları sergileme 40
İsimleri kullanma 45
Tüm bunlar neydi? 52
ÇEMBERLERİN KULLANIMI 53
İnsan çemberleri 53
Duyguların çemberleri 58
Kelime çemberleri 64
Tüm bunlar neydi? 69
YANSITMALAR 70
Günü yansıtma 76
Geriye bakmanın beş yolu 80
Tüm bunlar neydi? 87
SONUÇ 87
Başka ne diyebiliriz? 87
Yorumlar (0)
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.