Fen Bilgisi Uygulama Laboratuvarlarında Yaratıcı Proje Desenleri 1

Stok Kodu:
9786055985042
Boyut:
160-240
Sayfa Sayısı:
112
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2000
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
%20 indirimli
6.90
5.52
9786055985042
83604
Fen Bilgisi Uygulama Laboratuvarlarında Yaratıcı Proje Desenleri 1
Fen Bilgisi Uygulama Laboratuvarlarında Yaratıcı Proje Desenleri 1
5.52
Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamalarında Yaratıcı Proje Desenleri-I kitabı, Milli Eğitim Bakanlığının öngördüğü müfredat programı sınırları içerisinde yoğunluk kazanan performans ve proje ödevlerinin öğrenci ve öğretmen işbirliği içerisinde yerine getirmek için hazırlanan bir rehber ve kaynak kitap özelliği taşımaktadır. İlköğretim okullarımızda bu tür proje yarışmaları yapıldığı gerçeğini de göz önüne alırsak öğrencilerimizin bir proje hazırlarken nasıl bir planlama yapacağı, nelere dikkat edeceği, tasarım ve model oluşturma gibi konuları birbiriyle nasıl ilişkilendireceği konuları yer almaktadır. Ayrıca çok yoğun olarak kullanılan proje kelimesinin ne olduğunu nerede ve nasıl kullanılacağını proje hazırlama ve değerlendirme ölçütlerini, basamaklarını belli bir akademik sıra içerisinde ele almış ve bu konuda öğretmen, öğrenci ve veli arasında bir işbirliği oluşturmayı hedeflemiştir.
Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamalarında Yaratıcı Proje Desenleri-I kitabı, Milli Eğitim Bakanlığının öngördüğü müfredat programı sınırları içerisinde yoğunluk kazanan performans ve proje ödevlerinin öğrenci ve öğretmen işbirliği içerisinde yerine getirmek için hazırlanan bir rehber ve kaynak kitap özelliği taşımaktadır. İlköğretim okullarımızda bu tür proje yarışmaları yapıldığı gerçeğini de göz önüne alırsak öğrencilerimizin bir proje hazırlarken nasıl bir planlama yapacağı, nelere dikkat edeceği, tasarım ve model oluşturma gibi konuları birbiriyle nasıl ilişkilendireceği konuları yer almaktadır. Ayrıca çok yoğun olarak kullanılan proje kelimesinin ne olduğunu nerede ve nasıl kullanılacağını proje hazırlama ve değerlendirme ölçütlerini, basamaklarını belli bir akademik sıra içerisinde ele almış ve bu konuda öğretmen, öğrenci ve veli arasında bir işbirliği oluşturmayı hedeflemiştir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat