9786056326371
367635
https://www.turkishbooks.com/books/egitim-planlamasi-p367635.html
Eğitim Planlaması
5.556
Eğitim planlaması yalnızca ekonomik planlama ya da eğitim sisteminin planlanmasında başvurulan bir yöntem değildir. Eğitim planlaması, eğitim yönetimi sürecinin içinde yer alır. Eğitim ve okul yöneticilerinin planlama kavram ve yöntemleri konusunda yeterlik kazanmaları zorunludur. Eğitim ekonomisi ve planlaması öğrenimi görenlerin de eğitim yönetimi konusunda yeterlik kazanmaları gerekir.
Eğitim planlamasının teknik yönü eğitimin hedeflerinin ve sonuçlarının sayısal olarak ortaya konulmasını gerektirir. En azından büyük bir bölümü böyledir. Kuşkusuz sayılarla ortaya konulamayacak, farklı ölçütlerle değerlendirilmesi gereken konular da var. Bu kitap, eğitim planlamasının sayısal yönünü ele alırken, sayılarla ölçülemeyecek yönlerinin de önemli olduğuna vurgu yapmak istemektedir.
Eğitim planlamasının teknik yönü eğitimin hedeflerinin ve sonuçlarının sayısal olarak ortaya konulmasını gerektirir. En azından büyük bir bölümü böyledir. Kuşkusuz sayılarla ortaya konulamayacak, farklı ölçütlerle değerlendirilmesi gereken konular da var. Bu kitap, eğitim planlamasının sayısal yönünü ele alırken, sayılarla ölçülemeyecek yönlerinin de önemli olduğuna vurgu yapmak istemektedir.
Eğitim planlaması yalnızca ekonomik planlama ya da eğitim sisteminin planlanmasında başvurulan bir yöntem değildir. Eğitim planlaması, eğitim yönetimi sürecinin içinde yer alır. Eğitim ve okul yöneticilerinin planlama kavram ve yöntemleri konusunda yeterlik kazanmaları zorunludur. Eğitim ekonomisi ve planlaması öğrenimi görenlerin de eğitim yönetimi konusunda yeterlik kazanmaları gerekir.
Eğitim planlamasının teknik yönü eğitimin hedeflerinin ve sonuçlarının sayısal olarak ortaya konulmasını gerektirir. En azından büyük bir bölümü böyledir. Kuşkusuz sayılarla ortaya konulamayacak, farklı ölçütlerle değerlendirilmesi gereken konular da var. Bu kitap, eğitim planlamasının sayısal yönünü ele alırken, sayılarla ölçülemeyecek yönlerinin de önemli olduğuna vurgu yapmak istemektedir.
Eğitim planlamasının teknik yönü eğitimin hedeflerinin ve sonuçlarının sayısal olarak ortaya konulmasını gerektirir. En azından büyük bir bölümü böyledir. Kuşkusuz sayılarla ortaya konulamayacak, farklı ölçütlerle değerlendirilmesi gereken konular da var. Bu kitap, eğitim planlamasının sayısal yönünü ele alırken, sayılarla ölçülemeyecek yönlerinin de önemli olduğuna vurgu yapmak istemektedir.
Yorumlar (0)
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.