Eğitim Felsefesi

Yazar(lar) : Ahmet Çoban Mustafa Ergün Gürbüz Ocak Akkaş Baysal Burhan Akpunar Cevdet Epçaçan Ata PESEN Bayram Özer Volkan Duran Oktay Akbaş İlkay Doğan Taş Nur Duman Ahmet Keskin Nur Duman Abdullah Adıgüzel Ahmet Uysal Mehmet Gürol Taha Yazar Zühal Çubukçu Mehmet Gültekin Ecmel Yaşar Behçet Oral Kasım Karataş Ramazan Sağ

Felsefe, matematik gibi insan zihninin ana motorlarından biridir; bu çalışmazsa
veya kötü ya da yanlış çalışırsa insan eleştirel düşünemez ve sağlıklı kararlar veremez.
Ancak nedense matematik ve felsefe gibi bu ana motoru ayarlama ve geliştirme
dersleri okullarda çok başarısız olarak verilmektedir.
Felsefe; her bilimde en yükseğe çıkmış bilim insanlarının ufkunu aydınlatan,
bilimsel bilgileri ve sorunları değerlendiren ve gelecekteki muhtemel sorunları
aydınlatıp çözmeye yarayan bir bilgi olduğu gibi, normal insanın günlük yaşamında
da sağlıklı ve çok yönlü düşünmesi, âdil ve doğru kararlar vermesi, geleceği daha
sağlam tahmin etmesi süreçlerinde de çok işine yarar. Dolayısıyla felsefeyi, sistematik
felsefenin ağır konuları ve filozofların dil, din, sosyal hayat konularındaki ağır ve
karmaşık düşünceleri içinde boğmamak gerekir. Her bilim bir felsefeye dayanır;
hukukun, politikanın, ekonominin, tıbbın, eğitimin felsefi temelleri vardır. Bu temeller
kaybolduğunda bilgi sistematiği kaybolur ve bilim geliştirilemez. Aynı şekilde her
insanın ve toplumun da bir felsefesi vardır. Bu, kişiliğin önemli bir temeli olduğu gibi
insanı ve insan nesillerini bir arada tutan ve onu geleceğe sağlam bir şekilde ilerleten
ana sistemlerden de biridir.