9786053645115
374625
https://www.turkishbooks.com/books/saglikli-insan-iliskileri-ve-etkili-iletisim-p374625.html
Sağlıklı İnsan İlişkileri ve Etkili İletişim
4.8
Türkiyede bugüne kadar yazılan İnsan İlişkileri ve İletişim kitaplarında, etkili iletişim, stres, beden dili, duygular ve aile ilişkileri konularının birçoğu veya bazıları yoktur. Yazara göre bu tür kitaplarda, bu konuların mutlaka bulunması gerekir. İşte elinizdeki kitap, bütün bu eksiklikleri tamamlamaya çalışmıştır.
Öte yandan bütün dünyada olduğu gibi Türkiyede de gençlerin bir kısmı, nitelikli bir eğitim alarak çok paraya, büyük unvan ve yüksek makamlara sahip olabiliyorlar. Buna karşılık yaşamlarını, kanser gibi çaresiz hastalıklarla ve acılar içinde kıvranarak, mutsuz bir şekilde geçiriyorlar. Bu durumda, bireyin başarılı olduğu ve ona verilen eğitimin görevini yerine getirdiği söylenebilir mi? O halde eğitim, gençlere sadece başarılı olmayı ve çok para kazanmayı değil aynı zamanda sağlıklı ve mutlu yaşamayı da öğretmelidir. İşte bu kitabın öteki kitaplardan farkı, bu konularda da gençlere rehberlik etmeyi amaçlamış olmasıdır.
Ayrıca boşanmaların gittikçe arttığı biliniyor. Bu sebeple kitapta, mutlu ailenin nasıl kurulup sürdürülebileceği ile gerek eş ve gerekse anne, baba-çocuk ilişkilerine öteki konulardan daha geniş yer verilmiştir. Kitabı okuyan öğrenci ve yetişkinler, özel yaşamlarında bundan yararlanabilirler. Çünkü mutlu aile, hem kadının hem de erkeğin bu konularda yeterli bilgi ve bilince sahip olmaları ile gerçekleşebilir. Oysa Türkiyede aile ilişkileri, genellikle deneme yanılma yoluyla öğrenmelere ve tesadüflere dayanır.
Yine bu kitapta, öteki kitaplarda yer almayan, gençlere alternatif iş önerileri ve nasıl sağlıklı yaşanabilir? Başlıklı iki konu vardır. Bunlar, öğrenciler için ders içeriği kadar ve hatta ondan da önemli olabilir. Çünkü üniversiteyi bitiren pek çok genç, kendi alanları ile ilgili iş bulamıyorlar. Öte yandan işi olanların bir kısmı ise bedensel veya ruhsal sağlıklarını koruyamıyorlar. Onun için gençlerin, bu konularda bilgilendirilmeleri bir zorunluluk haline gelmiştir.
Sosyal bilimlerin konuları her ne kadar öğrencilerin dikkatini çekse bile yine de bu konularda yazılan pek çok kitap, sıkıcıdır. Oysa yazar, kitabının ilgi çekici olduğunu düşünmekle birlikte bunu daha da artırabilmek için her konuya ait özlü sözlere ve okuma parçalarına yer vermiştir. Kitabı, öteki kitaplardan ayıran en önemli farklılıklarından biri de budur. Bunları okuyan öğrenci ve yetişkinler, büyük bir zevk duyarak eğitilebilirler.
Öte yandan bütün dünyada olduğu gibi Türkiyede de gençlerin bir kısmı, nitelikli bir eğitim alarak çok paraya, büyük unvan ve yüksek makamlara sahip olabiliyorlar. Buna karşılık yaşamlarını, kanser gibi çaresiz hastalıklarla ve acılar içinde kıvranarak, mutsuz bir şekilde geçiriyorlar. Bu durumda, bireyin başarılı olduğu ve ona verilen eğitimin görevini yerine getirdiği söylenebilir mi? O halde eğitim, gençlere sadece başarılı olmayı ve çok para kazanmayı değil aynı zamanda sağlıklı ve mutlu yaşamayı da öğretmelidir. İşte bu kitabın öteki kitaplardan farkı, bu konularda da gençlere rehberlik etmeyi amaçlamış olmasıdır.
Ayrıca boşanmaların gittikçe arttığı biliniyor. Bu sebeple kitapta, mutlu ailenin nasıl kurulup sürdürülebileceği ile gerek eş ve gerekse anne, baba-çocuk ilişkilerine öteki konulardan daha geniş yer verilmiştir. Kitabı okuyan öğrenci ve yetişkinler, özel yaşamlarında bundan yararlanabilirler. Çünkü mutlu aile, hem kadının hem de erkeğin bu konularda yeterli bilgi ve bilince sahip olmaları ile gerçekleşebilir. Oysa Türkiyede aile ilişkileri, genellikle deneme yanılma yoluyla öğrenmelere ve tesadüflere dayanır.
Yine bu kitapta, öteki kitaplarda yer almayan, gençlere alternatif iş önerileri ve nasıl sağlıklı yaşanabilir? Başlıklı iki konu vardır. Bunlar, öğrenciler için ders içeriği kadar ve hatta ondan da önemli olabilir. Çünkü üniversiteyi bitiren pek çok genç, kendi alanları ile ilgili iş bulamıyorlar. Öte yandan işi olanların bir kısmı ise bedensel veya ruhsal sağlıklarını koruyamıyorlar. Onun için gençlerin, bu konularda bilgilendirilmeleri bir zorunluluk haline gelmiştir.
Sosyal bilimlerin konuları her ne kadar öğrencilerin dikkatini çekse bile yine de bu konularda yazılan pek çok kitap, sıkıcıdır. Oysa yazar, kitabının ilgi çekici olduğunu düşünmekle birlikte bunu daha da artırabilmek için her konuya ait özlü sözlere ve okuma parçalarına yer vermiştir. Kitabı, öteki kitaplardan ayıran en önemli farklılıklarından biri de budur. Bunları okuyan öğrenci ve yetişkinler, büyük bir zevk duyarak eğitilebilirler.
Türkiyede bugüne kadar yazılan İnsan İlişkileri ve İletişim kitaplarında, etkili iletişim, stres, beden dili, duygular ve aile ilişkileri konularının birçoğu veya bazıları yoktur. Yazara göre bu tür kitaplarda, bu konuların mutlaka bulunması gerekir. İşte elinizdeki kitap, bütün bu eksiklikleri tamamlamaya çalışmıştır.
Öte yandan bütün dünyada olduğu gibi Türkiyede de gençlerin bir kısmı, nitelikli bir eğitim alarak çok paraya, büyük unvan ve yüksek makamlara sahip olabiliyorlar. Buna karşılık yaşamlarını, kanser gibi çaresiz hastalıklarla ve acılar içinde kıvranarak, mutsuz bir şekilde geçiriyorlar. Bu durumda, bireyin başarılı olduğu ve ona verilen eğitimin görevini yerine getirdiği söylenebilir mi? O halde eğitim, gençlere sadece başarılı olmayı ve çok para kazanmayı değil aynı zamanda sağlıklı ve mutlu yaşamayı da öğretmelidir. İşte bu kitabın öteki kitaplardan farkı, bu konularda da gençlere rehberlik etmeyi amaçlamış olmasıdır.
Ayrıca boşanmaların gittikçe arttığı biliniyor. Bu sebeple kitapta, mutlu ailenin nasıl kurulup sürdürülebileceği ile gerek eş ve gerekse anne, baba-çocuk ilişkilerine öteki konulardan daha geniş yer verilmiştir. Kitabı okuyan öğrenci ve yetişkinler, özel yaşamlarında bundan yararlanabilirler. Çünkü mutlu aile, hem kadının hem de erkeğin bu konularda yeterli bilgi ve bilince sahip olmaları ile gerçekleşebilir. Oysa Türkiyede aile ilişkileri, genellikle deneme yanılma yoluyla öğrenmelere ve tesadüflere dayanır.
Yine bu kitapta, öteki kitaplarda yer almayan, gençlere alternatif iş önerileri ve nasıl sağlıklı yaşanabilir? Başlıklı iki konu vardır. Bunlar, öğrenciler için ders içeriği kadar ve hatta ondan da önemli olabilir. Çünkü üniversiteyi bitiren pek çok genç, kendi alanları ile ilgili iş bulamıyorlar. Öte yandan işi olanların bir kısmı ise bedensel veya ruhsal sağlıklarını koruyamıyorlar. Onun için gençlerin, bu konularda bilgilendirilmeleri bir zorunluluk haline gelmiştir.
Sosyal bilimlerin konuları her ne kadar öğrencilerin dikkatini çekse bile yine de bu konularda yazılan pek çok kitap, sıkıcıdır. Oysa yazar, kitabının ilgi çekici olduğunu düşünmekle birlikte bunu daha da artırabilmek için her konuya ait özlü sözlere ve okuma parçalarına yer vermiştir. Kitabı, öteki kitaplardan ayıran en önemli farklılıklarından biri de budur. Bunları okuyan öğrenci ve yetişkinler, büyük bir zevk duyarak eğitilebilirler.
Öte yandan bütün dünyada olduğu gibi Türkiyede de gençlerin bir kısmı, nitelikli bir eğitim alarak çok paraya, büyük unvan ve yüksek makamlara sahip olabiliyorlar. Buna karşılık yaşamlarını, kanser gibi çaresiz hastalıklarla ve acılar içinde kıvranarak, mutsuz bir şekilde geçiriyorlar. Bu durumda, bireyin başarılı olduğu ve ona verilen eğitimin görevini yerine getirdiği söylenebilir mi? O halde eğitim, gençlere sadece başarılı olmayı ve çok para kazanmayı değil aynı zamanda sağlıklı ve mutlu yaşamayı da öğretmelidir. İşte bu kitabın öteki kitaplardan farkı, bu konularda da gençlere rehberlik etmeyi amaçlamış olmasıdır.
Ayrıca boşanmaların gittikçe arttığı biliniyor. Bu sebeple kitapta, mutlu ailenin nasıl kurulup sürdürülebileceği ile gerek eş ve gerekse anne, baba-çocuk ilişkilerine öteki konulardan daha geniş yer verilmiştir. Kitabı okuyan öğrenci ve yetişkinler, özel yaşamlarında bundan yararlanabilirler. Çünkü mutlu aile, hem kadının hem de erkeğin bu konularda yeterli bilgi ve bilince sahip olmaları ile gerçekleşebilir. Oysa Türkiyede aile ilişkileri, genellikle deneme yanılma yoluyla öğrenmelere ve tesadüflere dayanır.
Yine bu kitapta, öteki kitaplarda yer almayan, gençlere alternatif iş önerileri ve nasıl sağlıklı yaşanabilir? Başlıklı iki konu vardır. Bunlar, öğrenciler için ders içeriği kadar ve hatta ondan da önemli olabilir. Çünkü üniversiteyi bitiren pek çok genç, kendi alanları ile ilgili iş bulamıyorlar. Öte yandan işi olanların bir kısmı ise bedensel veya ruhsal sağlıklarını koruyamıyorlar. Onun için gençlerin, bu konularda bilgilendirilmeleri bir zorunluluk haline gelmiştir.
Sosyal bilimlerin konuları her ne kadar öğrencilerin dikkatini çekse bile yine de bu konularda yazılan pek çok kitap, sıkıcıdır. Oysa yazar, kitabının ilgi çekici olduğunu düşünmekle birlikte bunu daha da artırabilmek için her konuya ait özlü sözlere ve okuma parçalarına yer vermiştir. Kitabı, öteki kitaplardan ayıran en önemli farklılıklarından biri de budur. Bunları okuyan öğrenci ve yetişkinler, büyük bir zevk duyarak eğitilebilirler.
Yorumlar (0)
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.