Öğretim Üyesi ve Bilim İnsanı Yetiştirme

Çağdaş toplumun yaratıcısı olması beklenen yüksek nitelikli insan gücünün yetiştirilmesinde lisansüstü öğretimde karşılaşılan sorunların saptanarak, sorunların çözülmesinde araştırma sonuçlarından yararlanılabilir. Lisansüstü öğretimin gelişimi tesadüflere bırakılamaz. Bu nedenle varolan sorunların saptanması, bu sorunların çözümlenmesi ve bu öğretim düzeyinin geliştirilmesi için planlama yapılması kaçınılmazdır. Kitap 8 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm, lisansüstü öğretimle ilgili temel kavramlar, ikinci bölüm lisansüstü öğretimin kurumsallaşması, üçüncü bölüm lisansüstü öğretimde örgütlenme modelleri, dördüncü bölüm lisansüstü öğretim ile ilgili politikalar ve plan hedefleri, beşinci bölüm lisansüstü öğretimde sayısal görünüm ve öğretim üyesi gereksinimi, altıncı bölüm lisansüstü öğretim sayısal görünüm ve araştırmalar, yedinci bölüm lisansüstü öğretimde etik, sekizinci bölümde ise lisansüstü öğretimin planlanmasını içermektedir. Kitap, 21. yüzyılın bilim adamı ve akademisyenleri yetiştirmede kaynak olabilecek bir yayındır. Bu hedef kitap hazırlanmasında gözardı edilmemiş ve okuyucuya en sade biçimde anlatılmıştır.